Como a Falta de Professores Nas Escolas Públicas Prejudicam a Educação
A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo na modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema "Como a Falta de Professores Nas Escolas Públicas Prejudicam a Educação", apresentando proposta de intervenção, que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.
TEXTO I
Para cada ponto percentual a mais na escala de ausências de professores em sala de aula, o desempenho dos alunos em matemática perde 16 pontos percentuais enquanto o de língua portuguesa cai para 14. É o que aponta uma pesquisa que avaliou o impacto das faltas dos profissionais do ensino na rede pública de São Paulo.
Finalizado recentemente, o estudo cruzou o número de faltas dos docentes com o desempenho dos estudantes no Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp) e atestou que a presença do professor em sala de aula está diretamente ligada ao aprendizado do aluno.
(...) Por ser uma classe mais dependente da presença do professor - que normalmente conduz sozinho as aulas de as todas disciplinas previstas, o que faz com que os alunos fiquem um dia inteiro sem aula caso o docente falte - a 4ª série foi escolhida para medir a influência do absenteísmo dos profissionais de educação.
Disponível em: https://www.terra.com.br/noticias/educacao/falta-de-professores-afeta-aprendizado-aponta-estudo,230837dabd9ea310VgnCLD200000bbcceb0aRCRD.html#:~:text=Para%20cada%20ponto%20percentual%20a,l%C3%ADngua%20portuguesa%20cai%20para%2014.
TEXTO II
Duas turmas do 5° ano da Escola Municipal de Ensino Fundamental Senador Alberto Pasqualini, no bairro Restinga, vão para a sala de aula apenas duas vezes por semana. Eles têm, desde o começo do ano, apenas aulas de Artes e Educação Física. O motivo é a falta de professores, um problema que não é pontual na escola. A instituição sofre com a falta de 15 profissionais, entre professores, coordenadores de turno, auxiliar de secretaria e monitores.
Faltam professores referência para turmas do 5º ano, além de docentes de Educação Física, Artes, Filosofia e volantes (que fazem substituição quando outro falta). Com tantas lacunas, a qualidade do ensino fica comprometida na escola de 1,3 mil alunos.
— Não conseguimos ter continuidade nenhuma no aprendizado. O professor que eventualmente consegue substituir dá uma aula mais genérica — explica a presidente do conselho escolar Janaína Barbosa.
Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/porto-alegre/noticia/2018/05/falta-de-professores-em-escola-da-restinga-prejudica-13-mil-alunos-alguns-so-tem-aula-duas-vezes-por-semana-cjh9o6n3u05on01pab85pzufx.html
TEXTO III
Disponível em: https://simpelotas.com.br/site/2012/07/09/falta-de-professores-nas-escolas-municipais/