Consequências da busca por padrões de beleza idealizados
Proposta de Redação Enem: 2017
Texto I
CAPÍTULO IV
DO DIREITO À EDUCAÇÃO
Art. 27. A educação constitui direito da pessoa com deficiência, assegurados sistema
educacional inclusivo em todos os níveis e aprendizado ao longo de toda a vida, de forma a alcançar o máximo desenvolvimento possível de seus talentos e habilidades físicas, sensoriais, intelectuais e sociais, segundo suas características, interesses e necessidades de aprendizagem.
Parágrafo único. É dever do Estado, da família, da comunidade escolar e da sociedade assegurar educação de qualidade à pessoa com deficiência, colocando-a a salvo de toda forma de violência, negligência e discriminação.
Art. 28. Incumbe ao poder público assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar: [...]
IV - oferta de educação bilíngue, em Libras como primeira língua e na modalidade escrita da língua portuguesa como segunda língua, em escolas e classes bilíngues e em escolas inclusivas; [...]
XII - oferta de ensino da Libras, do Sistema Braille e de uso de recursos de tecnologia assistiva, de forma a ampliar habilidades funcionais dos estudantes, promovendo sua autonomia e participação.
(BRASIL. Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015. Disponível em: www. planalto.gov.br. Acesso em: 9 de jun. 2017 - fragmento).
Texto II
Texto III
Texto IV
No Brasil, os surdos só começaram a ter acesso à educação durante o Império, no governo de Dom Pedro II, que criou a primeira escola de educação de meninos surdos, em 26 de setembro de 1857, na antiga capital do País, o Rio de Janeiro. Hoje, no lugar da escola funciona o Instituto Nacional de Educação de Surdos (Ines). Por isso, a data foi escolhida como Dia do Surdo.
Contudo, foi somente em 2002, por meio da sanção da Lei nº 10.436, que a Língua Brasileira de Sinais (Libras) foi reconhecida como segunda língua oficial no País. A legislação determinou também que devem ser garantidas, por parte do poder público em geral e empresas concessionárias de serviços públicos, formas institucionalizadas de apoiar o uso e difusão da Libras como meio de comunicação objetiva.
(Disponível em: www.brasil.gov.br. Acesso em: 9 jun. 2017 - adaptado).
A civilização contemporânea e o terrorismo |
Entrada de imigrantes no Brasil |
O Conceito de Poder de Polícia |
O papel da Polícia Federal no aprimoramento da democracia brasileira |
Violência |
Relacionado
Redação: Famerp
Redação: Famema
Redação: FATEC
Redações ITA
2021: Que liberdade nos resta no século XXI? |
2020: Em que medida o conhecimento tecno-científico segue princípios éticomorais? |
2019: O incêndio no Museu Nacional |
Esa: Propostas de Redação
Esa: Propostas de Redação - (Inéditas)
Redação AFA
Redação: Mackenzie
Redação: Unifesp
Redação: Santa Casa
2021: Fornecimento de medicamentos de alto custo pelo Estado: |
2020: Legado da escravidão no Brasil |
2019: Reconhecimento facial: |
2018: Os desafios do jornalismo na era da pós-verdade |
Redação: Alberte Instein
UFSC
Relacionado
Redação Acafe
Redação: Unioeste
Redação: UEPG
Redações Passadas da UEPG |
2021: A importância e os desafios da divulgação social do conhecimento científico após a pandemia de covid-19 |
Redação: UEL
Como Funciona a Redação da UEL? |
2020: As causas e consequências da desigualdade social no Brasil |
2020: Eu vi meu reflexo nas lentes de seus óculos de sol e não me reconheci |
2020: O ensino domicilia |